{"id":66857,"date":"2024-06-01T19:00:00","date_gmt":"2024-06-01T19:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.latempete.info\/?p=66857"},"modified":"2024-06-03T19:12:50","modified_gmt":"2024-06-03T19:12:50","slug":"kinshasa-eleves-et-enseignants-outilles-a-la-preservation-des-forets-et-a-lidentite-culturelle-par-sos-planete-congo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.latempete.info\/?p=66857","title":{"rendered":"Kinshasa : \u00e9l\u00e8ves et enseignants outill\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9servation des for\u00eats et \u00e0 l&rsquo;identit\u00e9 culturelle par \u00ab\u00a0SOS Plan\u00e8te Congo\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p>AM<\/p>\n\n\n\n<p>Plus de 510 \u00e9l\u00e8ves issus de 8 \u00e9coles de la capitale congolaise ont pris part aux ateliers organis\u00e9s par \u00ab\u00a0SOS plan\u00e8te Congo\u00a0\u00bb, \u00e0 travers lesquels ils ont \u00e9t\u00e9 suffisamment outill\u00e9s lors de ces s\u00e9ances, \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation environnementale et culturelle tout en exploitant des kits et des jeux \u00e9ducatifs en classe, mais aussi en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences en fran\u00e7ais, en math\u00e9matiques, en histoire, en g\u00e9ographie ainsi que plusieurs autres mati\u00e8res selon le calendrier scolaire en vigueur au pays.<\/p>\n\n\n\n<p> Durant ces ateliers, lanc\u00e9s depuis le mois de f\u00e9vrier dernier, 16 enseignants et 8 directions ont aussi vu leurs capacit\u00e9s p\u00e9dagogiques se renforcer au niveau du contenu sur l&rsquo;environnement et la culture et au niveau de la m\u00e9thodologie et des approches p\u00e9dagogiques. Ceci dans l&rsquo;optique qu&rsquo;ils puissent rendre permanente l&rsquo;initiative lanc\u00e9e par \u00ab\u00a0SOS plan\u00e8te Congo\u00a0\u00bb, \u00e0 savoir \u00e9veiller la jeunesse congolaise sur les enjeux environnementaux.<\/p>\n\n\n\n<p>Laborieuse restitution<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"218\" height=\"290\" src=\"https:\/\/www.latempete.info\/wp-content\/uploads\/planete-congo01-218x290.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-66859\" srcset=\"https:\/\/www.latempete.info\/wp-content\/uploads\/planete-congo01-218x290.jpg 218w, https:\/\/www.latempete.info\/wp-content\/uploads\/planete-congo01-98x130.jpg 98w, https:\/\/www.latempete.info\/wp-content\/uploads\/planete-congo01-768x1024.jpg 768w, https:\/\/www.latempete.info\/wp-content\/uploads\/planete-congo01.jpg 780w\" sizes=\"(max-width: 218px) 100vw, 218px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Pour marquer la cl\u00f4ture de ces sessions de formation, 40 \u00e9l\u00e8ves, ambassadeurs et ambassadrices de ces 8 \u00e9coles, ont d\u00e9fendu, ce 1\u1d49\u02b3 juin \u00e0 l&rsquo;espace Texaf Bilembo, dans la commune de Ngaliema, la beaut\u00e9 et la richesse des patrimoines naturels et culturels de la RDC tels qu&rsquo;ils avaient appris lors des ateliers. Ainsi, tour \u00e0 tour, les \u00e9coliers ont pu, gr\u00e2ce aux r\u00e9citals et des jeux p\u00e9dagogiques, d\u00e9montrer leurs capacit\u00e9s renforc\u00e9es, dans la sensibilisation, notamment sur des sujets culturels tels que la \u00ab\u00a0Mukanda\u00a0\u00bb (initiation) et l&rsquo;utilit\u00e9 des masques Yaka et Tshokwe. Expos\u00e9es faites par les \u00e9l\u00e8ves de l&rsquo;\u00e9cole Lisanga. Ou encore le processus des recyclages des d\u00e9chets m\u00e9nagers ainsi que le cycle \u00e9cosyst\u00e9mique brillamment d\u00e9fendu par les \u00e9coliers du complexe scolaire Les \u00c9toiles, pour ne citer que ceux-l\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 la fin, \u00e9l\u00e8ves et enseignants ont re\u00e7u la publication \u00ab\u00a0SOS Plan\u00e8te Congo\u00a0\u00bb, comportant 400 pages regroupant, toutes, des contes ainsi que des concepts li\u00e9s \u00e0 la protection de la for\u00eat, l&rsquo;agriculture durable, les m\u00e9tiers verts sans oublier l&rsquo;identit\u00e9 culturelle.<\/p>\n\n\n\n<p>Il sied de signaler que \u00ab\u00a0SOS Congo plan\u00e8te\u00a0\u00bb est une s\u00e9rie de sensibilisations sur les enjeux culturels et environnementaux de la RDC notamment ceux de la protection de flore et de la faune en ciblant les jeunes et les moins jeunes \u00e0 travers des contes, des livres ainsi que des manuels scolaires \u00e9dit\u00e9s en fran\u00e7ais. Cependant, il convient de noter que ces outils p\u00e9dagogiques ont \u00e9t\u00e9 premi\u00e8rement traduits en Lingala et en croire les responsables de ce projet, ils seront tous traduits en quatre langues nationales afin d&rsquo;\u00e9veiller les enfants congolais \u00e0 l&rsquo;urgence de prot\u00e9ger de la for\u00eat ainsi que tous nos&nbsp;\u00e9cosyst\u00e8mes.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AM Plus de 510 \u00e9l\u00e8ves issus de 8 \u00e9coles de la capitale congolaise ont pris part aux ateliers organis\u00e9s par \u00ab\u00a0SOS plan\u00e8te Congo\u00a0\u00bb, \u00e0 travers lesquels ils ont \u00e9t\u00e9 suffisamment outill\u00e9s lors de ces s\u00e9ances, \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation environnementale et culturelle tout en exploitant des kits et des jeux \u00e9ducatifs en classe, mais aussi en d\u00e9veloppant [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":66858,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28,8,42,127,125,134,128,10],"tags":[],"class_list":["post-66857","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-coutumes","category-culture-media","category-education","category-evenements","category-expo","category-la-tempete-des-tropiques","category-litterature","category-societe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66857"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=66857"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":66861,"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66857\/revisions\/66861"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/66858"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=66857"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=66857"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latempete.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=66857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}